Novos tempos, velhos discursos: A retórica de legitimação do “grande mito esportivo” no Brasil
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Resumen
Este ensaio tem como objetivo analisar a persistência de discursos essencialistas sobre o esporte como prática intrinsecamente benéfica, educativa e transformadora, especialmente no contexto brasileiro. A metodologia adotada consistiu em uma revisão bibliográfica em duas etapas: a primeira, centrada na revista Educação Physica (1932–1945), e a segunda, em artigos científicos brasileiros publicados no século XXI. Os resultados indicam que, desde o início do século XX, o esporte tem sido promovido como instrumento de moralização, inclusão social e desenvolvimento, sustentado por valores olímpicos e discursos médicos e pedagógicos. Conclui-se que essa visão idealizada permanece presente na produção acadêmica contemporânea, obscurecendo dimensões estruturais das desigualdades sociais e limitando abordagens críticas. O estudo propõe a necessidade de revisitar os significados históricos do esporte e promover uma reflexão crítica sobre seu papel social, afastando-se de concepções essencialistas que ainda orientam políticas públicas e práticas pedagógicas.
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